¿En qué pensamos los prevencionistas cuando hablamos de prevención? El inductor semántico como herramienta de comprensión lingüística - Año 2006

La relación mundo real-experiencia y signo lingüístico-discurso parece ser importante. El lenguaje quedaría condicionado por la experiencia y, a su vez, el discurso posibilitaría nuevas formas de acceder a la experiencia interviniendo en la toma de decisiones y en el comportamiento a seguir.

La experiencia (positiva o negativa, más fuerte o más débil) referente a la seguridad y salud laboral comporta una estructura cognitiva de una serie de palabras (signos) capaces de formular decisiones, de generar reflexiones y respuestas observables.

Índice:

I. Introducción

II. Semántica y primitivos léxicos

III. Pensamiento, lenguaje y acción

IV. La inducción semántica

V. La elaboración del presente ‘inductor semántico’

VI. Administración y resultados del inductor semántico en Técnicos Superiores de Prevención

VII. Otros aspectos según términos del apartado: ‘Técnicos Superiores de Prevención’

VIII. Administración y resultados del inductor semántico en Trabajadores

IX. Otros aspectos según términos del apartado: ‘Trabajadores’

X. Comparación entre los dos colectivos, según el grupo de expertos de discusión

Bibliografía